后来大年(🍏)三十的时候，我在(zài )上海，一(yī(🔞) )个(📹)朋友打(dǎ )电话说(🔤)在(➕)(zà(🧥)i )街上开得(dé )也不(㊙)快(🏍)，但是有一个小赛欧和Z3挑衅(😬)，结(🍎)果司机自己失控(🍫)撞(🚇)(zhuàng )了护栏。朋友当(🏴)时(🍥)(shí(🎯) )语气颤抖(dǒu )，尤其是(shì )他说(🐕)到(🛠)那个赛欧从那么(👉)宽(🍹)的四环路上的左(💟)边(🔸)护栏弹到右边然(🕢)后又弹(dàn )回来又弹(dàn )到右边(👲)总(🦑)(zǒ(🥛)ng )之感觉不(bú )像是(㊗)个(🚃)车而是个球的时(😘)候，激动得发誓以后在街上再(😎)也(🐼)不(bú )超过一百(bǎ(🚝)i )二(📴)十(🐢)。

一(yī )凡在那看(kà(🎱)n )得(👭)两眼发(fā )直，到另外一个展(🌏)厅(💸)看见一部三菱日(🎓)蚀(🙀)跑车后，一样叫来(✋)(lá(🤯)i )人(🚂)说：这(zhè )车我进去(qù )看看(🏸)。

孩(🎓)(hái )子是一个(gè )很(👽)容(👯)易对看起来好像(🍛)知(🌘)道很多东西的人(🎰)产生崇拜心理的人，可是能(né(🧡)ng )当(🌄)教(🌫)师的(de )至少已经(jī(🐣)ng )是(⛺)成年人(rén )了，相对(🐣)于小学的一班处男来说，哪怕(🐰)是(😲)一个流氓，都能(né(🚿)ng )让(📼)这(👩)班处(chù )男肃然起(🎏)(qǐ(📊) )敬。所以(yǐ )首先，小(xiǎo )学的教(🖇)师(💮)水平往往是比较(🥗)低(👰)的。教师本来就是(💚)一(🧑)个(🐅)由低能(néng )力学校培(péi )训出(😽)来(🐽)的(de )人，像我(wǒ )上学(🕡)的(💄)时(shí )候，周围只有(🏡)成(⏺)绩实在不行，而且(⛺)完全没有什么特长，又不想去(⬜)当(🚉)(dā(🔟)ng )兵，但考(kǎo )大专又(♿)嫌(🗳)(xián )难听的人(rén )才(🍬)选择了师范，而在师范里培养(🕶)出(📮)一点真本事，或者(🗞)又(🐐)很(🦎)(hěn )漂亮，或(huò )者学(📖)习(🥒)优(yōu )异的人都(dōu )不会选择(🌘)(zé(🏌) )出来做老师，所以(🙃)在(💴)师范里又只有成(💥)绩(🥢)实(🌋)在不行，而且完(wán )全没有特(🔃)(tè(🥢) )长，又不(bú )想去当(👇)兵(🥌)(bīng )，嫌失业(yè )太难(🎀)听(🐧)的人选择了做教(🦅)师。所以可想教师的本事能有(⛑)多(🙎)大(📘)。

什么是(shì )生活的(🎹)感(🐗)(gǎn )受?人的一(yī )天(⌚)是会有(yǒu )很多感受，真实的都(😨)不(🏃)会告诉你，比如看(🔧)见(🍅)一(🕑)个漂亮姑娘(niáng )会(😰)想(🛀)此人(rén )在床上是(shì )什么样(😓)子(🥠)(zǐ )等等的。那些畅(🙃)销(🎱)书作家告诉你了(🤦)吗(🕒)?你(⚓)说人是看见一个楼里的一(🐔)块(💙)(kuài )木雕想到(dào )五(🚂)百(🈯)年前(qián )云淡风轻(💁)(qī(💍)ng )的历史故(gù )事的(🚒)几率大还是看见一张床上的(🚮)一(👻)个污点想到五个钟(🕐)头(💗)前风起云涌(yǒng )的(😈)床上故(gù )事几率大(dà )?

第三个(🎊)是(⛷)(shì )善于在传中的(💜)时(⏺)候踢在对方腿上。在(🍅)中(🚊)国队经过了边路进(jìn )攻和(🐨)小(🎹)范(fàn )围配合以(yǐ(👒) )后(🚮)，终于(yú )有一个幸(👑)(xì(🙋)ng )运儿能捞着球带到了对方接(🍢)近底线的部位，而且(🐶)居(🍹)然能把(bǎ )球控制(💞)住(😷)(zhù )了没出底(dǐ )线(🥄)，这个(gè )时候对方(fāng )就扑了上(👋)来(♎)，我方就善于博得角(👓)球(💊)，一般是倒地一大(🏘)脚传球，连摄(shè )像机镜头(tóu )都(🔐)挪(🚉)到球(qiú )门那了，就(😞)是(🕒)看不见球，大家纳闷(🤬)半(💓)天原来打对方脚上了，于是(🧞)中(🥒)(zhōng )国人心里(lǐ )就(❓)很(🔋)痛快(kuài )，没事，还有(🆖)角(🗒)球(qiú )呢。当然如果有传中技术(〽)比较好的球员，一般(🛢)就(♍)不会往对(duì )方脚(🌉)上(📹)踢(tī )了，往往(wǎng )是(👏)踢在人(rén )家大腿或(huò )者更高(🤐)的(😉)地方，意思是我这个(🛎)球(🥥)传出来就是个好(🕉)球。

中国几千年来(lái )一直故意(🍒)(yì(🛅) )将教师的(de )地位拔(👏)高(🧒)(gāo )，终于拔到今天这(🚁)个(🎨)完全不正确的位置。并且称(🕞)做(😭)阳光下(xià )最光辉(🗼)的(🤺)(de )职业。其(qí )实说穿(⏪)了(🗺)(le )，教师只(zhī )是一种职业，是养家(🎷)口的一个途径，和出(👁)租(♋)车司机，清洁(jié )工(📼)没(🍟)有本(běn )质的区别(🔜)(bié )。如果全(quán )天下的教(jiāo )师一(🌍)个(🅰)月就拿两百块钱，那(⛑)倒(💼)是可以考虑叫阳(🧙)光下最光辉的职业。关键是，教(🕰)师(🔜)是一(yī )个极其简(🐣)(jiǎ(💍)n )单的循环性工作，只(❔)要(🕜)教材不改，永远就是两三年(🍺)一(🤭)个轮回，说来(lái )说(🗯)去(♏)一样(yàng )的东西，连(🐈)活(💜)跃气(qì )氛用的三流笑话都一(🍮)样。这点你只要留级(🥟)一(🐷)次，恰好又碰(pèng )到(😢)一(⏸)样的(de )老师就知(zhī(🏊) )道了。甚(shèn )至连试卷(juàn )都可以(🙅)通(🛅)用，只要前几届考过(🧔)的(🐂)小子嘴紧，数理化(👊)英历地的试卷是(shì )能用一辈(✂)(bè(⛱)i )子的，还(hái )有寒暑(♿)假(💝)(jiǎ )，而且除了打钩以(🖨)外(⭕)没有什么体力活了，况且每(👎)节(🍼)课都得站着完全(😊)(quá(🥚)n )不能成为(wéi )工作(😝)辛(📳)苦(kǔ )的理由，就像出租车司机(🍷)一定不觉得坐着是(💎)一(🔹)种幸福一样。教师(♊)有(🤥)(yǒu )愧于阳光(guāng )下(🌥)最光辉(huī )的职业的(de )原因关键(🌇)(jià(🧙)n )在于他们除了去食(🔮)堂(😐)打饭外很少暴露(🚏)于(🌚)阳光下。

对于摩托车我始终(🐹)(zhō(🦏)ng )有不安全(quán )的感(🕳)觉(🔃)，可能是因(yīn )为在小(🧥)学(🈵)的时候学校曾经组织过一(🐸)次(🍧)交通安全讲座，当(🚛)时(🚭)展示了很(hěn )多照(🌠)片(🧝)，具体内容(róng )不外乎各(gè )种各(💥)样的死法。在这些照(👮)片(😷)里最让人难以忘(😇)怀(🔔)的是一张一(yī )个(🚓)骑摩托(tuō )车的人被(bèi )大卡车(🏔)绞(👊)(jiǎo )碎四肢分(fèn )家脑(🍖)浆(🧦)横流皮肉满地的(👁)照(🛑)片，那时候铁牛笑着说真是(🍊)一(🐪)部绞肉机。然后我(⏺)们(📩)(men )认为，以(yǐ )后我们宁(🖱)(ní(🏛)ng )愿去开绞肉机也不愿意做(📖)肉(🤨)。

我当时只是在观(🐥)察(🆙)并且不解，这车为(⏰)(wé(📪)i )什么还能(néng )不报废。因为这是(shì )89款的车。到现在已(👏)经(⏲)十三年了。

我说：(🌳)你(🌲)他妈别跟我说什(🛣)(shí )么车上又(yòu )没刻你的(de )名字(🤯)这(⏪)种(zhǒng )未成年人(rén )说(🐡)的(🎅)话，你自己心里明(🌲)白(🤣)。

如果在内地，这个问题的回(⬅)答(🔻)(dá )会超过一(yī )千(📄)字(📘)，那(nà )些连自己(jǐ )的(🚄)车(📓)的驱(qū )动方式都不知道的(📿)记(💞)者编辑肯定会分(👪)车(🧚)的驱动方式和油(🎴)门(🌯)深浅的控(kòng )制和车身(shēn )重量转移(yí )等等回答(dá(🈚) )到(🐗)自己都忘记了问(♌)题(🍒)是什么。